Tudo sobre regências verbais especiais

Regência verbal nada mais é do que a relação de um verbo com seus complementos em uma oração – objeto direto e/ou objeto indireto.

Muitas vezes, na linguagem oral, cometemos erros que passam despercebidos. Um exemplo são os casos em que usamos o “que”, como:

A rua que moro é bonita.

O filme que assisti era horrível.

Repare que “quem mora, mora EM algum lugar”. Da mesma forma, o verbo “assistir”, no sentido de ver, pede preposição .Portanto, o correto seria:

A rua em que moro é bonita.

O filme a que assisti era horrível.

A questão é que esses erros podem gerar situações engraçadas – e erradas – até mesmo na comunicação oral. Veja:

O restaurante que comi era maravilhoso.

Por um acaso, alguém consegue comer um restaurante inteiro? Da mesma forma que o exemplo anterior:

O restaurante em que comi era maravilhoso.

Essa introdução é importante para entendermos bem os casos especiais de regência verbal. Vem comigo para estudarmos mais!

Principais regências verbais especiais

Nem sempre os problemas de regência verbal são tão simples de perceber como os casos acima. O buraco é mais embaixo.

Existem verbos que possuem mais de uma transitividade. Isso quer dizer que um mesmo verbo pode pedir objeto direto e objeto indireto, tendo sentido completamente diferentes.

Um exemplo é o verbo “assistir” que vimos acima. Ele será um verbo transitivo indireto quando se referir ao ato de ver:

Assisti ao jogo da Seleção.

Porém, ele será um verbo transitivo direto quando seu sentido for o de ajudar, de dar assistência:

Assisti a moça que passou mal na sala de aula.

Além desse, vamos destacar outros 10 casos importantes de regências verbais especiais:

Agradar

Verbo transitivo direto: fazer carinho.

O homem agradava a mulher.

Verbo transitivo indireto: ser agradável.

O prato não agradou aos clientes.

Aspirar

Verbo transitivo direto: sugar.

Ele aspirou o pó da sala.

Verbo transitivo indireto: almejar.

Ele aspira a ser jogador de futebol.

Atender

Verbo transitivo direto e indireto, sem mudança de sentido.

A cantora atendeu (a) todos os fãs.

Chamar

Verbo transitivo direto: convocar.

Ela me chamou para o jantar.

Verbo transitivo indireto: apelidar/dar nome.

Pelé era chamado de “o atleta do século”.

Implicar

Verbo transitivo direto e indireto, sem mudança de sentido.

O mau comportamento dele implica (em) demissão.

Lembrar/lembrar-se e Esquecer/esquecer-se

Verbo transitivo direto: sem pronome.

Ela lembrou/esqueceu seu nome.

Verbo transitivo indireto: com pronome.

Ela se lembrou/se esqueceu do seu nome.

Precisar

Verbo transitivo direto: indicar com precisão.

Maria precisou o lugar do ocorrido.

Verbo transitivo indireto: necessitar.

O presidente precisa do povo.

Proceder

Verbo transitivo indireto: executar/iniciar.

O piloto procedeu à decolagem.

Verbo intransitivo: ter procedência

O que ela afirmou não procede!

Querer

Verbo transitivo direto: desejar.

Quero pedir-lhe perdão.

Verbo transitivo indireto: gostar.

Ele quer muito bem a todos nós.

Reparar

Verbo transitivo direto: consertar.

Ele reparou a bicicleta.

Verbo transitivo indireto: prestar atenção.

Sérgio reparou em tudo que estava acontecendo.

Visar

Verbo transitivo direto: mirar/ver.

O homem visou o alvo.

Verbo transitivo indireto: desejar

João visava à carreira de arquiteto.

Importante: o verbo “chegar” é um caso particular. Isso porque ele pode ter três transitividades. veja

Verbo intransitivo: O verão chegou!

Verbo transitivo direto: Chega a sua cadeira para perto da minha.

Verbo transitivo indireto: Cheguei a/em/de São Paulo.

Ainda podemos usar a preposição “para”: Esse dinheiro chega para os ingressos?

Exercícios sobre regências verbais especiais

QUESTÃO 1

(UPM-SP) A regência verbal está errada em:

a) Esqueceu-se do endereço.

b) Não simpatizei com ele.

c) O filme a que assistimos foi ótimo.

d) Faltou-me completar aquela página.

e) Aspiro um alto cargo político.

QUESTÃO 2

(Fuvest) Indique a alternativa correta:

a) Preferia brincar do que trabalhar.

b) Preferia mais brincar a trabalhar.

c) Preferia brincar a trabalhar.

d) Preferia brincar à trabalhar.

e) Preferia mais brincar que trabalhar.

QUESTÃO 3

(Fuvest) Assinale a alternativa gramaticalmente correta:

a) Não tenho dúvidas que ele vencerá.

b) O escravo ama e obedece a seu senhor.

c) Prefiro estudar de que trabalhar.

d) O livro que te referes é célebre.

e) Se lhe disseram que não o respeito, enganaram-no.

QUESTÃO 4

(UFPA) Assinale a alternativa que contém as respostas corretas.

I. Visando apenas os seus próprios interesses, ele, involuntariamente, prejudicou toda uma família.

II. Como era orgulhoso, preferiu declarar falida a firma a aceitar qualquer ajuda do sogro.

III. Desde criança sempre aspirava a uma posição de destaque, embora fosse tão humilde.

IV. Aspirando o perfume das centenas de flores que enfeitavam a sala, desmaiou.

a) II, III, IV

b) I, II, III

c) I, III, IV

d) I, III

e) I, II

QUESTÂO 5

(FGV) Assinale a alternativa em que a regência verbal está de acordo com a norma culta.

a) As crianças, obviamente, preferem mais os doces do que os legumes e verduras.

b) Assista uma TV de LCD pelo preço de uma de projeção e leve junto um Home Theater!

c) O jóquei Nélson de Sousa foi para Inglaterra visando títulos e euros.

d) Construir impérios a partir do nada implica inovação e paixão pelo risco.

e) A Caixa Econômica informou os mutuários que não haverá prorrogação de prazos.

Gabarito

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Para aprender mais

Para aprender tudo sobre regência verbal, confira na minha aula:

REGÊNCIA VERBAL – Aprenda de uma vez por todas – Profa. Pamba

Espero que esse post ajude você a aprender sobre regências verbais especiais. Se tiver dúvidas e quiser aprender mais sobre redação e gramática, acesse meu site e inscreva-se para receber meus conteúdos!

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