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Exercícios de Português: uso dos porquês com gabarito

Hora de praticar! Neste post, separamos 10 questões de Português sobre o uso dos porquês. Ao final do conteúdo, você encontra o gabarito com as respostas. Bons estudos!

Questão 1

(FJPF) Observe o emprego do termo sublinhado na frase “Por que há médicos, advogados, professores e engenheiros despreparados, vamos batalhar pelo fechamento dos educandários por onde se formaram?”. Sabendo-se que o termo em negrito acima tem quatro formas distintas de grafia, pode-se afirmar que há incorreção na frase: 

a) Não se sabe por que os jornalistas tinham baixa formação. 

b) Não se sabe o porquê de os jornalistas terem baixa formação. 

c) Os jornalistas tinham baixa formação por que? 

d) Os jornalistas tinham baixa formação porque não havia cursos especializados. 

e) Os cursos por que passavam os jornalistas eram de curta direção.

Questão 2

(FUVEST) Assinale a frase gramaticalmente correta:

a) Não sei por que discutimos.

b) Ele não veio por que estava doente.

c) Mas porque não veio ontem?

d) Não respondi porquê não sabia.

e) Eis o porque da minha viagem.

Questão 3

(ESA) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do parágrafo a seguir. 

O chefe perguntou-lhe ____ chegara atrasado, já antevendo a explicação de sempre: _____ o trem não cumpriu o horário; _____ o trânsito estava muito lento; e os engarrafamentos _____ passara eram infindáveis. 

a) por que – porque – porque – por que 

b) por que – por que – porquê – porque 

c) por que – por que – porque – porquê 

d) porquê – porque – por que – por que 

e) porque – por que – porque – porque

Questão 4

(FGV) Assinale a alternativa correta quanto ao uso de “porque”, “porquê”, “por que”, “por quê”: 

a) Não saiu por que chovia. 

b) Não sei por que brigamos. 

c) Respondi por quê tinha certeza. 

d) Porque você não correu?

Questão 5

(FGV) Assinale a alternativa correta quanto ao uso de porque, porquê, por que, por quê: 

a) Porquê você estava tão alegre? 

b) Estava alegre por que vencera. 

c) Você estava tão alegre por quê? 

d) Por que amava, estava alegre.

Questão 6

(Fundação Euclides da Cunha) No trecho “O ‘modelo do limão’ proposto por George Akerlof ajuda a compreender por que os governos não estão dispostos a pagar salários de mercado para bons professores”, a palavra sublinhada foi escrita com os elementos separados. Sabendo-se que esta palavra também pode ser escrita com os elementos juntos, ora sem acento gráfico, ora com acento gráfico, pode-se afirmar que está incorreta a frase: 

a) As autoridades sabiam que havia problemas de salário, mas não conseguiam informar por quê. 

b) Poucos conhecem os reais motivos porque no Brasil se remunera tão mal o professor. 

c) É preciso conhecer o porquê de um problema, antes de buscar-se uma solução.

d) As secretarias de educação não informam por que o salário dos professores é tão baixo. 

e) O salário dos professores é baixo, porque é ineficiente a política de contratação e avaliação de desempenho.

Questão 7

(TRT) ………. você brinca? ………. ? Ora, ………. me agrada. A experiência ………. passei, foi desagradável. Depois você saberá o ………. .

a) porque – porquê – porque – porque – por que

b) por que – porquê – porque – porque – porque

c) por que – porquê – porque – porque – por quê

d) porque – porque – por quê – porque – por que

e) por que – por quê – porque – por que – porquê

Questão 8

(UFC) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do período: Você não tem consciência do __________ de sua atitude, pois fala demais. Eis _________ não entende a explicação.

a) Porque / porque.

b) Porquê / por que.

c) Por que / porque.

d) Por que / porquê.

e) Por quê / porquê.

Questão 9

(Cesgranrio) O elemento em destaque está grafado de acordo com a norma-padrão em

a) O marciano desintegrou-se por que era necessário.

b) O marciano desintegrou-se porquê?

c) Não se sabe por que o marciano se desintegrou.

d) O marciano desintegrou-se, e não se sabe o porque.

e) Por quê o marciano se desintegrou?

Questão 10

(NC/UFPR) A respeito do uso dos “porquês” em língua portuguesa, considere as seguintes afirmativas:

1. Não sei por que há pessoas que não acreditam na ida do homem à Lua.

2. Os vereadores não foram à palestra sobre o meio-ambiente porque o prefeito não lhes concedeu verba suficiente para as despesas.

3. Porque há tanta incompreensão no mundo hoje em dia?

4. Um dos funcionários da área de TI faltou ao trabalho e não disse por quê.

Segue(m) as normas da língua portuguesa a(s) afirmativa(s):

a) 1 apenas.

b) 2 e 3 apenas.

c) 3 e 4 apenas.

d) 1, 2 e 4 apenas.

e) 1, 2, 3 e 4.

Gabarito

12345678910
CAABCBEBCD

Espero que este conteúdo tenha ajudado você a compreender melhor o estilo das questões que cobram o uso dos porquês. Se tiver dúvidas e quiser aprender mais sobre redação e gramática, acesse meu site e inscreva-se para receber meus conteúdos!

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